kwl教学法是什么?
KWL是Ogle于1986年提出的一种指导阅读的策略。K代表Know ，也就是学校者对于某一学习对象已知的有哪些；W代表Wonder ，也就是学习者对于这一学习对象或是想要了解的是什么，而L则代表通过教师的教授及引导 ，学习者最后能学到的相关新知识 。当教师为学生提供一种学习对象或是任务时 ，教师并不是机械地，全盘地灌输给学生 。
kwl教学法是Ogle 于1986年提出的一种指导阅读的策略。K 是“What I know ”集体讨论 、引导学生获取对某个课题的已有知识 ，并从别人的说法中增进自己的知识；W是 “What I want to know？ ”引导学生利用问题 ，在分享各条问题之后提问心中所渴望知道的知识，问题便成为学生阅读的目的 。
KWL教学法是一种由Ogle在1986年提出的独特阅读指导策略 。它主要分为以下三个阶段：K阶段：此阶段旨在引导学生讨论和分享他们对特定主题已有的知识。通过集体讨论，学生可以从他人的观点中丰富自身的认知 ，为后续的阅读和学习打下基础 。W阶段：在此阶段 ，学生被鼓励提出问题，这些问题将成为他们阅读的驱动力 。
KWL教学法是一种有效的学习模式 ，通过思考引出答案 ，广泛应用于教学和学习领域。其主要过程包括三个部分：了解 、提问、学习。了解阶段：在这一阶段，学习者对某一主题或内容的基础知识和背景信息进行全面了解 。了解可能来源于课本 、视频教程或相关文献等 ，作为进一步学习的基石 。
KWL教学法 ，由Ogle在1986年提出，是一种有效的阅读指导策略 ，旨在引导学生主动学习和信息交流。K代表已知 ，即学生对学习主题的初步理解；W则表示想知道，鼓励学生自我探索和提出感兴趣的问题；L则是学会 ，通过教师的指导 ，学生能掌握新知识 。
kwl教学流程图：KWL是Ogle 于1986年提出的一种指导阅读的策略 。
从主讲、二讲到AI学伴:高途探索未来教育新模式
〖壹〗 、高途教育（NYSE： GOTU）在近年来不断探索教育领域的创新，特别是在AI技术与教育场景的融合方面取得了显著成果。通过深入分析高途的财报及其业务布局，我们可以清晰地看到其从主讲 、二讲到AI学伴的教育新模式探索 。
你最喜欢干什么?
我热爱多种活动：首先 ，体育运动是我的最爱 ，无论是打羽毛球、乒乓球，还是慢跑 ，都能让我充满活力 。 娱乐休闲也不可少：我也喜欢看电影 ，尤其是那些甜蜜的偶像剧，它们能在我心情低落时给我带来安慰。此外 ，我也喜欢听歌 ，尤其是在不开心的时候 。 作为学生，我热衷于阅读：我喜欢读一些散文和小说 ，偶尔也会玩玩游戏 ，放松心情 。
聆听音乐， 观看电视剧 ， 品尝喜爱的美食 ， 阅读漫画， 观赏电影， 游玩电子游戏 ， 参与跑步锻炼 ， 玩麻将牌， 阅读小说 ， 逛街购物 ，1 与朋友交谈，1 享受充足的睡眠 ，1 外出旅游 ，1 完成家务劳动。我认为这些活动都很有趣 。
童年时，我最喜欢与邻居家的孩子们一起玩耍 。我们在小区里奔跑 ，参与各种游戏。 我们还会去附近的公园 ，那里有草地、秋千和滑梯等设施，让我们玩得不亦乐乎。 我印象最深刻的回忆是我们在公园玩捉迷藏 。那时 ，我们总是充满热情地参与这个游戏 。
我喜欢品茶 ，静享一段宁静的时光，同时也喜欢阅读书籍，开拓视野。 空闲时 ，我乐于玩手机 ，通过上网学习新知识，不断充实自己 。 我热爱生活 ，喜欢烹饪和做家务 ，让生活环境更加整洁舒适 。 音乐和旅行是我生活中不可或缺的部分，我热爱唱歌和听歌 ，也喜欢探索未知 ，体验不同的风土人情。
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